вводить понятия «семья», «близкие», «те, кто о тебе заботится», «малознакомые люди» и «незнакомцы», чтобы ребёнок понимал разницу без страха и путаницы

показывать, что незнакомец может выглядеть по-разному, и почему внешняя доброжелательность не гарантирует безопасности.

разбирать типичные фразы и приёмы, которыми могут пользоваться недобросовестные взрослые, и как мягко, но эффективно подготовить ребёнка к ним

подсказывать ребёнку, что говорить и как действовать, если его просят помочь найти котёнка, донести пакет или показать дорогу.

дать чёткий пошаговый план действий, если ребёнок потерялся, и разбирать реальные жизненные примеры, чтобы он учился заранее замечать риск